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A.T.T.E.

EXPLORACIÓN  CINESTÉSICA   Segundo Nivel   - Tensergética -

Exploración Cinestésica. Primer movimiento de la enseñanza: La fase "Hacia si". Objetivo de la enseñanza: -Que el alumno se adentre en la segunda atención mediante el enfoque de su conciencia en las sensaciones sutiles cinestésicas de sus manos y su cuerpo.

-Que el alumno revierta la mano consonante en mano disonante, mediante el ejercicio de enfocar su atención en las sensaciones procedente de las matrices sutiles de sus manos.

-Que el alumno experimente en si mismo la posibilidad de explorar "el afuera" enfocando su atención en sus sensaciones profundas.

-Que el alumno se adiestre en los procedimientos de apertura de los escáneres cinestésico de sus manos y en las técnicas de exploración sutil.

-Que el alumno se adiestre en los procedimientos de apertura de la sensibilidad cinestésica profunda  y en las técnicas de registrar el entorno con su cuerpo energético.

-Que el alumno sea capaz de explorar e identificar los patrones sutiles correspondientes a cada órgano y diferentes estructuras corporales, así como de las configuraciones sutiles (Chakras) para que se capacite en distinguir las alteraciones existentes.

-Qué el alumno desarrolle capacidades criptestésicas para que sea capaz de descubrir objetos ocultos, en la segunda atención, mediante la exploración cinestésica sin contacto.

Enseñanza teórico práctica:

I-  Apertura de escáneres de la mano disonante:
 
    1. Calibración de sensaciones por niveles de profundidad físico-etéreos.
    2. Calibración de diferencias de patrones de los dedos y rectificación de desbalance.
    3. Adiestramiento de la atención en el viaje interno y externo, para la apertura
       y desenfoque de la mano
    4. Técnicas de potenciación de la fuerza del Lao Gong.
       Respiración del Lao Gong y proyección espiratoria de la energía.

II-  Técnicas de autopotenciación y centraje para el sostenimiento
     de la segunda atención.

    1. Apertura reticular del sexto chakra con desenfoque espacio temporal.
    2. Barrido hacinular disonante para alinear y activar el flujo de la energía.
    3. Desenfoque del esquema corporal de la mano con empuje y proyección
        espiratoria de la energía.
       

III-  Técnicas de exploración cinestésica:

    1. Posiciones de la mano durante la exploración, velocidad
        y altura de la exploración. Movimientos exploratorios.
    2. Búsqueda de barreras de órganos y chakras.
    3. Adiestramiento en el reconocimiento de patrones diferentes
        entre órganos y tejidos.
    3. Campos de forma: Adiestramiento en el reconocimiento de patrones idénticos
        y diferentes, mediante el uso de pirámides.
    4.  Trabajo Con pirámides y adiestramiento en el hallazgo de objetos ocultos.
    4-Adiestramiento en percepción rostral y corporal de presencias
       y calidades energéticas de entornos y personas.


       

Enseñanza Práctica:

1. Práctica de Visión Aural y Apertura de escanneres.

2-Prácticas de acceso a la segunda atención mediante el enfoque de la conciencia en los patrones sensoriales percibidos en las manos y el cuerpo.

3-Prácticas de desenfoque espacio temporal, como sostenimiento de la segunda atención.

4. Prácticas de autoexploración y heteroexploración de órganos y chakras.

5. Prácticas de detección de objetos ocultos.

6-Prácticas de calibración de entornos y presencias con percepción rostral y corporal.

7-Prácticas para identificar las diferencias individuales de los patrones sutiles de los alumnos dentro del grupo.